Mathe Klasse 7: Rationale Zahlen multiplizieren und dividieren (Übungstest)

Minus mal Minus ergibt Plus: 6 · 4 = 24. Die Ergebnisse 10 und −10 entstehen, wenn man addiert statt multipliziert.

48 : 6 = 8, und eine negative durch eine positive Zahl ergibt ein negatives Ergebnis: −8.

(−2)³ = (−2) · (−2) · (−2) = 4 · (−2) = −8. Bei drei Minusfaktoren bleibt das Ergebnis negativ; −6 entsteht, wenn man 3 · (−2) rechnet.

2 · 3 · 5 · 1 = 30, und es gibt drei Minusfaktoren, also eine ungerade Anzahl: Das Ergebnis ist −30.

Punkt vor Strich: 4 · (−2) = −8, dann −3 + (−8) = −11. Wer zuerst −3 + 4 = 1 rechnet, erhält −2.

5 · 4 = 20, und die beiden Faktoren haben zusammen zwei Nachkommastellen: 0,20 = 0,2. Minus mal Minus ergibt Plus.

Durch einen Bruch teilst du, indem du mit dem Kehrwert multiplizierst: −35 · 109 = −3045 = −23. −2750 ist das Produkt, nicht der Quotient.

Vertausche die Faktoren: (−4) · (−25) = 100, und 100 · 17 = 1.700. Zwei Minusfaktoren ergeben ein positives Ergebnis.

Die Temperatur ändert sich um 6 · (−1,5) = −9 °C. 4 + (−9) = −5 °C. −9 °C ist nur die Änderung, nicht die Endtemperatur.

Bei −3² gilt das Quadrat nur für die 3: −3² = −9. Bei (−2)² steht das Minus in der Klammer: (−2)² = 4. Also −9 + 4 = −5. Wer −3² als 9 liest, erhält 13.