Deutsch Klasse 7: Argumentieren mit These, Argument und Beispiel (Übungstest)

Die These ist die Behauptung oder Forderung, um die es geht. Ein Erlebnis zur Veranschaulichung ist dagegen ein Beispiel.

Satz (3) schildert ein konkretes Erlebnis, das das Argument stützt. Satz (1) ist die These, Satz (2) das Argument.

Satz (2) beginnt mit „Denn“ und liefert den Grund für die Forderung aus Satz (1). Ein Beispiel wäre ein konkreter Fall wie in Satz (3).

„Weil“ nennt einen Grund. „Obwohl“ leitet eine Einräumung ein, „aber“ und „sondern“ einen Gegensatz.

Nur dieser Grund spricht gegen den späteren Beginn. Die anderen drei Aussagen unterstützen die These.

Ein Argument nennt einen sachlichen Grund, den andere nachvollziehen können. Persönlicher Geschmack, Hörensagen oder eine Vermutung überzeugen nicht.

Zuerst steht die Behauptung, dann der Grund dafür, zuletzt ein Beispiel, das den Grund anschaulich macht.

Beim steigernden Aufbau gehst du vom schwächeren zum stärksten Argument, damit das wichtigste am Schluss im Gedächtnis bleibt.

Mit „zwar … aber“ räumst du den Einwand (Kosten) ein und stellst ihm ein Gegengewicht entgegen. Der zweite Satz ist nur ein Zirkelschluss.

Eine Schülerzahl kann man nachzählen. „Das beste Essen“, „langweilig“ und „zu klein“ sind Bewertungen.